Informationen Legasthenie
Probleme beim Lesen und Schreiben?
Lese-Rechtschreib-Schwäche? - Legasthenie?
Erfolgreicher Vortragsabend am 04. Nov., download
Jedes Kind bekommt eine Chance!
Trotz vielfachen Übens treten nur geringe oder keine positiven Veränderungen auf, d.h. die Fehler bleiben, oftmals kann das Geschriebene nicht gelesen werden (Buchstaben und Endungen fehlen, Groß- und Kleinschreibung ist ein Buch mit sieben Siegeln). Ihr Kind verliert die Lust am Lernen.
Das heißt:
- Frust, Resignation,
- Streitereien,
- Aggressionen
sind oftmals Begleiter.
Hier wollen wir Ihnen und Ihrem Kind helfen!
Was steht hinter unserem Konzept?
Auf der Grundlage moderner wissenschaftlicher Erkenntnisse haben wir ein Konzept entwickelt, das Kindern hilft, das Schreiben und Lesen sicher zu beherrschen.
Unsere Förderung eignet sich für Kinder und Jugendliche von Klasse 2 bis 10, deren schulische oder berufliche Weiterentwicklung entweder durch eine Lese-Rechtschreib-Schwäche oder sogar eine Legasthenie beeinträchtigt ist. Hier reicht die einfache Hausaufgabenbetreuung, die im Wesentlichen nur den aktuellen Unterrichtsstoff zum Gegenstand hat, nicht aus. Eine auf den Bedarf des Kindes abgestimmte pädagogische Hilfe motiviert und sichert Lernerfolge.
Diagnose
Auf der Grundlage anerkannter Tests wie der Hamburger Schreibprobe werden Ursachen für das Leistungsversagen und Fehlerschwerpunkte beim Lesen und Schreiben aufgedeckt. Anschließend wird ein Auswertungsgespräch mit den Eltern durchgeführt.
Entwicklung der Strategien
Ausgehend vom Diagnoseergebnis, bezogen auf die individuellen Leistungsausfälle, werden sechs Strategieschritte entwickelt, die zu verinnerlichten Regeln und damit zu einem gesteuerten Schreib- und Leseverhalten führen.
Übung und Training
Die erarbeiteten Strategien werden mit vielfältigen methodischen Mitteln, einschließlich der Nutzung von Computern, trainiert und verinnerlicht.
Überprüfung der Ergebnisse
Jede Übungseinheit ist mit Tests verbunden, die den Lernfortschritt deutlich machen und die Freude am Lernen wiederkehren lassen. In diesen Lernprozess werden die Eltern ständig mit einbezogen. Sie erhalten Informationen zu Lerninhalten und Methoden des Lernens, Hinweise und Anregungen zum Umgang mit den Kindern in ihrer besonderen Situation. Wir fördern nach gesicherten Erkenntnissen einer wirkungsvollen, pädagogisch ausgerichteten Legasthenietherapie.
Schwerpunkte sind u. a.:
- Förderansatz nach dem Stufenmodell
- Funktionstraining (Wahrnehmung, Differenzierung, Gliederung, Konzentration)
- Rechtschreibtraining mit Computerunterstützung
- Wortschatzaufbau zur Verbesserung der mündlichen und schriftlichen Kommunikation
- spezielle Lese- und Schreibtechniken
Dabei wollen wir...
nicht gängeln, sondern ermutigen,
nicht „vorkauen“, sondern anregen,
nicht pauken, sondern fördern!
Wenn Sie Fragen haben, wenn Sie Hilfe brauchen, wenn Sie Ihrem Kind helfen wollen...
dann wenden Sie sich an uns:
Forum Legasthenie
Sabel-Schule Saalfeld
Kulmbacher Straße 62
07318 Saalfeld
Ansprechpartnerin
Frau Gisela Marczak
Telefon 03671 538031
marczak@sabel.com
Frau Stefanie Hartung
Telefon 03671 538031
hartung@sabel.com
Probleme beim Rechnen? Rechenschwäche? - Dyskalkulie?
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Jedes Kind bekommt eine Chance!
Trotz vielfachen Übens kann Ihr Kind Mathematikaufgaben nicht ohne Hilfestellung erledigen?! Es versteht manchmal einfachste Aufgabenstellungen nicht? Folge: Ihr Kind verliert die Lust am Lernen.
Das heißt:
- Frust, Resignation,
- Streitereien
- Aggressionen
sind oftmals Begleiter.
Wir wollen Ihrem Kind helfen!
Unsere Förderung eignet sich für Kinder und Jugendliche von Klasse 1 bis 10, deren schulische oder berufliche Weiterentwicklung durch eine Rechenschwäche beeinträchtigt ist. Herkömmliche Hausaufgabenbetreuung oder auch Nachhilfe kann die Probleme rechenschwacher Schüler nicht lösen. Eine auf den individuellen Bedarf des Kindes abgestimmte, pädagogische Förderung motiviert und sichert Lernerfolge.
Der erste Schritt
Auf der Grundlage anerkannter Tests werden Ursachen für das Leistungsversagen beim Rechnen aufgedeckt. Anschließend wird ein Auswertungsgespräch mit den Eltern durchgeführt.
Ausgehend vom Test, bezogen auf die individuellen Leistungsausfälle, entsteht ein Förderplan, der die Arbeitsgrundlage zur Überwindung der Rechenschwäche darstellt.
Dabei werden Strategien entwickelt, die zu einem neuen Verständnis im Umgang mit Zahlen und Mengenvorstellungen führen sollen. Diese erarbeiteten neuen Wege beim Rechnen werden mit vielfältigen methodischen Mitteln trainiert, um sie zu verinnerlichen und auf alltagsbezogene Situationen zu übertragen.
Schwerpunkte sind u.a.:
- Motivation zum Lernenfördern
- Zahlvorstellungen entwickeln
- mathematische Operationen verständlich machen
- geometrische Vorstellungen und eine bessere Orientierungentwickeln
- realistische Größenvorstellungen aufbauen
- Alltagssituationen trainieren
Wenn Sie Fragen haben, wenn Sie Ihrem Kind helfen wollen, wenn Sie Hilfe brauchen,
dann wenden Sie sich an uns:
Forum Dyskalkulie
Sabel-Schule Saalfeld
Kulmbacher Straße 62
07318 Saalfeld
Ansprechpartner
Herr Rolf Hufeland
Telefon 03671 538031
hufeland@sabel.com